BIBLIOGRAFÍA SOBRE A SOLUCIÓN PACIFICA DE CONFLICTOS PDF Imprimir Correo-e

Bibliografía básica sobre a resolución pacifica de conflictos

 

ALZATE, R. (1998). Análisis y resolución de conflictos. Una perspectiva psicológica. Bilbao – Universidad del País Vasco.

ARRIETA, L y  MORESCO, M (1992). Educar desde el conflicto. Chicos que molestan. Editorial CCS. Madrid.

BRANDONI, F. (1999). Mediación escolar. Propuestas, reflexiones y experiencias. Ed. Paídós. Buenos Aires. Incluye un vídeo.

BURGUET, M. (1999). El educador como gestor de conflictos. Descleé de Brouwer. Bilbao.

BUXARRAIS, Mª,.R. (1999). La formación del profesorado en la educación en valores. Ed. Desclée de Brouwer. Bilbao.

CAMPS, V. (1994). Los valores de la educación. Ed. Alauda/Anaya. Madrid.

CARRASCOSA, Mª J. y MARTÍNEZ MUT, B. (1998). Cómo prevenir la indisciplina. Madrid. Escuela Española.

CARRERAS, LL E OUTROS (1995). Cómo educar en valores. Ed. Narcea, Madrid.

CASAMAYOR, G y otros (1998). Cómo dar respuesta a los conflictos. La disciplina en la enseñanza secundaria. Barcelona. Ed. Graó.

CASCÓN PACO e GONZÁLEZ MONSTSE (1998). Vivamos la diversidad. Ed. Los libros de la Catarata. Madrid.

CORNELIUS HELENA (1995). Tú ganas. Yo gano. Ed. Gaia. Madrid.

CORTINA, A.; PUIG, J y MARTÍN,X. (1997). Resolución de conflictos. Cuadernos de Pedagogía. nº  257 (abril).

CORNELIUS,  H. y FAIRE, S. Tú ganas y yo gano. Cómo resolver conflictos creativamente y disfrutar con las soluciones. Ed. Gaia. Madrid.

CRARY, E. (1998). Crecer sin peleas. Cómo enseñar a los niños a resolver conflictos con inteligencia emocional. RBA (Col. Los Libros de Integral). Barcelona.

DÍAZ AGUADO , Mª J.  (1996). Programas de Educación para la tolerancia y prevención de la violencia en los jóvenes. Madrid. Ministerio de Trabajo y Asuntos Sociales.

DÍEZ, E. y GONZÁLEZ, R. (1996). Taller de valores. Educación Primaria. Propuesta didáctica. Ed. Escuela Española. Madrid.

DIOS DIZ, MANUEL (2001). Cine para convivir. Seminario Galego de Educación para a Paz. Ed. Toxosoutos. Noia – A Coruña.

FISAS, V. (1998). Cultura de paz y gestión de conflictos. Ed. Icaria. Barcelona.

FISHER, R. y URY, W (1997). Obtenga el sí o el arte denegociar sin ceder.  Baarcelona, Ed. Gestión.

GALTUNG, JOHAM (1985). Sobre la Paz. Ed. Fontamara. Barcelona.

GALTUNG, JOHAM (1998). Tras la violencia, 3R: reconstrucción, reconciliación, resolución. Ed. Bakeaz-Gernika Gogoratuz. Bilbao.

GARCÍA CORREA, A (1998). Una escuela pacífica para una cultura de paz. Escuela Española, 3380 ( 1-X- 98).

GARCÍA CORREA, A (1996). La disciplina escolar: el gran reto del siglo XXI. Escuela Española, 3268 (29 –2- 96).

GIRARD, K y KOCH, S. (1997).  Resolución de conflictos en las escuelas. Manual para educadores. Ed. Granica. Barcelona..

GONZÁLEZ, R. y DÍEZ, E. (1997). Educación valores. Acción tutorial en la ESO. Ed. Escuela Espñola. Madrid.

GOTZENS, C (1997). La disciplina escolar. Baarcelona. Horsori/ICE de la Universidad de Barcelona.

IGLESIAS, CALO (1999). Educar para a Paz desde o conflicto. Seminario Galego de Educación para a Paz. Ed. Toxosoutos. Noia – A Coruña.

JOHNSON, D y JOHNSON, R. (1999). Cómo reducir la violencia en las escuelas. Ed. Paidós (col. Paidós educador). Buenos Aires.

JUDSON, E. (2000). Aprendiendo a resolver conflictos en la infancia. Manual de la educación para la paz y la noviolencia. Ed. La Catarata. Madrid.

LEDERACH, J.P.. (2000). ABC de la paz y los conflictos. Ed. La Catarata. Madrid.

LUCINI, F (1999). Temas transversales y educación en valores. Ed. Alauda-Anaya. Madrid.

LUCINI, F (1996). Sueño, luego existo. Reflexiones para una pedagogía de la esperanza.  Ed. Alauda-Anaya. Madrid.

LUCINI, F (2001). La educación como tarea humanizadora. De la teoría pedagógica a la práctica educativa.  Ed. Anaya. Madrid.

MARÍN SÁNCHEZ, M y otros (1996). Sociedad y Educación. Madrid. Eudema.

MARTÍNEZ, M (1998). El contrato moral del profesorado. Condiciones para una nueva escuela. Ed. Desclée de Brouwer. Bilbao.

MASLOW, ABRAHAM (1991). El hombre autorrealizado. Ed. Kairós. Barcelona.

MAYOR ZARAGOZA, F (1997). Una cultura de paz. V Jornadas Internacionales de Cultura y Paz de Guernica. Bilbao.

MIR, C (Coord.) (1998). Cooperar en la escuela. La responsabilidad de educar para la democracia. Ed. Graó. Barcelona.

MORENO, AMPARO (1988). La otra política de Aristóteles. Ed. Icaria. Barcelona.

MUÑOZ REDON, J. (Coord.). (1998). La bolsa de los valores. Materiales para una ética ciudadana. Ed. Ariel. Barcelona.

OLWEUS, D (1998). Conductas de acoso y amenaza entre escolares. Ed. Morata. Madrid.

ORTEGA, R y otros (1998). . La convivencia escolar: qué es y cómo abordarla. Consejería de Educación y Ciencia. Junta de Andalucía.

PACE Y DINTORNI (MÁS MERCEDES, Coordinadora de la edición española). (2000).  Educar en la no violencia. Ed. PPC. Madrid.

PAYÁ SÁNCHEZ,M (1999). Educación en valores para una sociedad abierta y plural. Ed. Desclée de Brouwer. Bilbao.

PÉREZ DELGADO, E. y  MESTRE ESCRIVÁ, M.V. (1999). Psicología moral y crecimiento personal. Ed. Ariel. Barcelona.

PORRO, B. (1999). La resolución de conflictos en el aula. Ed. Paidós. Buenos Aires.

PUIG ROVIRA, J.M. y MARTÍN GARCÍA, X. (1998). La educación moral en la escuela.Ed. Edebé. Barcelona.

R. JARES, X. (1991). Educación para la paz. Su teoría y su práctica. Ed. Popular. Madrid.

SEDUPAZ (1994) . Educar para la paz. Una propuesta posible. Ed. La Catarata. Madrid.

SEMINARIO GALEGO DE EDUCACIÓN PARA A PAZ (1996). En Son de Paz. Ed. Toxosoutos. Noia- A Coruña.

SEMINARIO GALEGO DE EDUCACIÓN PARA A PAZ (2000). Programa para a Paz e a Xustiza para o século XXI.  Ed. Toxosoutos. Noia- A Coruña.

TORREGO y otros (2000). Mediación de conflictos en instituciones educativas. Ed. Narcea. Madrid.

SÁEZ, PEDRO (1996). Las claves de los conflictos. Fundación Hogar del Empleado. CIP. Madrid.

SAVATER, FERNANDO (1997). El valor de educar. Ed. Ariel. Barcelona.

SEBRELI, J.J. (1992). El asedio a la modernidad. Ed. Ariel. Barcelona.

SEDUPAZ (1994). Educar para la Paz una propuesta posible. Los Libros de la Catarata. Madrid.

SEDUPAZ (1996). Educar en y para los derechos humanos. Los Libros de la catarata. Madrid.

TORRES SANTOMÉ, J. (1991). El currículo oculto. Ed. Morata. Madrid.

TRIGO MARTÍNEZ, LOIS X (1998). Gandhi. Vida, obra e pensamento. Seminario Galego de Educación para a Paz. Ed. Toxosoutos. Noia- A coruña.

UNESCO (1994). La tolerancia, umbral de la paz. Guía práctica de Educación para la Paz.

VV.AA. SEMINARIO GALEGO DE EDUCACIÓN PARA A PAZ  (2001). Acción titorial, transversalidade e resolución de conflictos. Universidade de Santiago de Compostela. Ed. Toxosoutos. Noia – A Coruña.

VV.AA. (1994). Educando para la Paz. Nuevas propuestas. Eirene. Universidad de Granada.

VV.AA. (1998). Ética docente. Ed. Ariel. Barcelona.

VV.AA. (1997). La educación moral en Primaria y Secundaria. Ed. Luis Vives. Madrid.

VV.AA. (1997). La educación moral según Lawrence Kohlberg. Ed. Gedisa. Barcelona.